Percorso formativo – Indirizzi Relazioni internazionali e Servizi culturali e dello spettacolo (Amsterdam, Paesi Bassi)
Il percorso formativo ha previsto un potenziamento linguistico in lingua inglese con docenti madrelingua, strutturato in base ai livelli degli studenti e finalizzato al rafforzamento delle competenze comunicative utili in ambito scolastico, professionale e internazionale. Parallelamente alle lezioni, il gruppo ha seguito un programma culturale e istituzionale volto a sviluppare capacità critiche, consapevolezza economico‑sociale e competenze trasversali legate ai settori culturali e delle relazioni internazionali.
La mobilità si è aperta con la visita a una storica realtà produttiva della città, specializzata nella lavorazione dei diamanti. Gli studenti hanno osservato da vicino le tecniche di taglio e lucidatura e approfondito i criteri internazionali di valutazione delle gemme, contestualizzando l’esperienza nel quadro economico e commerciale del territorio.
Il programma è proseguito con un incontro presso un centro dedicato all’educazione finanziaria, dove gli studenti hanno partecipato a un dibattito guidato sul tema del denaro e della comunicazione economica contemporanea. Attraverso attività di confronto con coetanei olandesi e con lo staff del centro, hanno sperimentato tecniche di argomentazione, presentazione e discussione critica, sviluppando competenze utili per i percorsi di studio legati alle relazioni internazionali e ai servizi culturali.
Una successiva attività ha previsto una visita con workshop presso uno spazio museale dedicato alle culture urbane e ai linguaggi creativi contemporanei. Gli studenti hanno esplorato la mostra in corso attraverso un percorso dialogico e hanno partecipato a un laboratorio artistico che li ha coinvolti nella produzione di opere ispirate ai temi espositivi.
La mobilità si è conclusa con un itinerario formativo all’interno della tesoreria cittadina, dove gli studenti hanno approfondito il ruolo del denaro nella società, il funzionamento delle istituzioni economiche e la storia della banca centrale. Il percorso, articolato in più fasi, si è chiuso con un’esperienza immersiva all’interno dell’antico caveau, che ha offerto una prospettiva concreta sul valore della fiducia e della stabilità nei sistemi finanziari.
| Periodo: 11/03/2026 -> 24/04/2026 | Scuola: Minghetti - Legnago (VR) |